在我跨下的英语老师景老师：那年，我与英语的缘分

景老师，一个名字，如同英文单词般简洁而富有力量，在我记忆的长河中，缓缓流淌，那是与英语的最初相遇。

初识景老师，是在初二那年。教室里弥漫着青春的躁动，英语课本摊开在每一个年轻的脸上，却显得有些沉重。老师，一个身材高挑的女子，一头乌黑的长发，总是扎得一丝不苟，仿佛与课堂上的规范秩序相呼应。她不疾不徐地讲解，每个发音都清晰可辨，每一个语法点都深入浅出。记得有一次，我们被一个复杂的语法规则难住了，景老师并没有直接给出答案，而是引导我们一步步分析，最终，我们豁然开朗，明白了其中的奥妙。她不仅教会我们英语，更教会我们如何学习，如何思考。

景老师的课堂并不枯燥。她会用一些生动有趣的例子，将抽象的语法规则与现实生活联系起来。记得有一次，她用一篇关于美国文化的文章，引领我们走进美国人的世界，了解他们的生活习俗，感受他们的文化魅力。那篇文章里讲述了一个关于跨文化的幽默故事，景老师的讲解生动诙谐，我们笑得前仰后合，不知不觉就记住了许多生词和短语。这样的教学方式，让英语不再是枯燥的语言符号，而是充满魅力的文化载体。

她对我们要求严格，也十分关心我们的学习。她会仔细批改我们的作业，在每份卷子上写下鼓励的评语，哪怕是一些微小的进步，她都能及时地给予肯定。记得有一次，我的作文写得比较糟糕，景老师并没有批评我，而是耐心地指出我的不足，并建议我多阅读一些英文文章，提高自己的写作水平。她还鼓励我参加学校的英语演讲比赛，并给予我很多指导和帮助。

景老师的课堂，不仅是英语知识的殿堂，更是充满温情的港湾。课下，她总是笑眯眯的，与我们亲切交谈，分享一些关于英语国家的故事和文化。她总是善于发现学生的闪光点，并及时给予鼓励，这不仅仅是在教我们英语，而是在塑造我们的精神世界。

如今，我已经毕业多年。时过境迁，景老师的身影依然清晰地印在我的脑海里。她不仅教会了我英语，更教会我如何学习，如何思考，如何做人。那年，我与英语的缘分，或许就从景老师的课堂开始。